校园范围内的可访问性委员会,成立于2016年5月,有来自员工、教师和学生的代表.  该委员会致力于评估校园的数字无障碍障碍, 物理, 以及教育领域,并根据需要提出改进建议.

委员会支持以下原则:
  • 与校园领导和所有校园成员保持透明和开放的沟通
  • 预见、重视和支持多样性和学习者差异
  • 减少校园、教室和电子通讯中的障碍
  • 使用诸如Web Content 可访问性 Guidelines (WCAG)或高等教育最佳实践等标准来度量一致性质量
  • 验证和检查清单. 换句话说,将测试的重点放在用户的成功上,而不是仅仅依赖于测试工具
  • 重视可用性和用户体验而不是遵从性
  • 共同的责任